位于美國得克薩斯州休斯敦市克利爾湖畔的林登·約翰遜航天中心(Lyndon?B.?Johnson?Space?Center,?JSC)，其命名來自對美國第36任總統(tǒng)林登·約翰遜的紀(jì)念。它始建于1962年，占地656公頃，約有1.4萬多名工作人員，是美國航空航天局（NASA）最大的研究中心。它主要負(fù)責(zé)航天員訓(xùn)練和航天器升空后的指揮、追蹤。著名的“阿波羅”登月和“哥倫比亞”號航天飛機(jī)都是在這里進(jìn)行飛行控制的。該中心也是休斯敦市民的驕傲，這里的NBA球隊(duì)名就是“休斯敦火箭隊(duì)”，我國著名籃球運(yùn)動員姚明曾在此效力。

該航天中心同時(shí)也是一個(gè)向公眾開放的綜合性航天科普基地，被稱為“航天科普的大課堂”。這里展覽的特點(diǎn)就是“真實(shí)”和“震撼”，觀眾可以看到與美國航天科技發(fā)展相關(guān)的實(shí)物，并與這些“真家伙”進(jìn)行跨越時(shí)空的對話，以下幾件展品（展區(qū)）堪稱絕對不能錯(cuò)過的精品。

圖1：NASA905航天飛機(jī)運(yùn)輸機(jī)

第一件是在放置中心大門口的“飛機(jī)背飛機(jī)”——航天飛機(jī)運(yùn)輸機(jī)。這架編號為NASA905的航天飛機(jī)運(yùn)輸機(jī)，由美國波音747客機(jī)改裝而成，自1970年被組裝后，曾執(zhí)行200多次運(yùn)載航天飛機(jī)的任務(wù)。該機(jī)退役后，中心花費(fèi)巨資把這個(gè)龐然大物拆解后運(yùn)到這里，與“獨(dú)立號”航天飛機(jī)模型重新組裝后，于2015年建成這個(gè)高達(dá)8層樓的新景點(diǎn)供公眾參觀（圖1），公眾可以進(jìn)到其里面參觀體驗(yàn)，相當(dāng)于一個(gè)實(shí)物展覽館。里面還播放一個(gè)短片，記錄了運(yùn)輸安裝的全過程，很有意思。

圖2 ：“土星5號”運(yùn)載火箭

第二件“真家伙”是土星五號運(yùn)載火箭（Saturn?V，圖2）?！巴列俏逄枴笔且粋€(gè)三級火箭，長達(dá)110.6米，是人類歷史上使用過的自重最大的運(yùn)載火箭，起飛重量3038.5噸，總推力達(dá)3408噸，月球軌道運(yùn)載能力45噸，近地軌道運(yùn)載能力118噸?！巴列俏逄枴庇?962年開始研制，1967年11月9日首次發(fā)射，至1973年5月最后發(fā)射時(shí)，一共發(fā)射了17次，成功率達(dá)到100%。其中1968年12月21日把“阿波羅8號”送入太空，載著3名航天員完成了人類第一次繞月飛行。1969年7月16日，“阿波羅11號”實(shí)現(xiàn)人類首次登月。1962年到1973年11年間，把“阿波羅4號”到“阿波羅17號”共14次送入了太空?！巴列俏逄枴钡淖詈笠淮伟l(fā)射是在1973年，這次發(fā)射將“太空實(shí)驗(yàn)室”送入了近地軌道，可謂功勛卓著。

圖3：美國首次登月指揮中心

第三個(gè)讓觀眾震撼的地方是美國首次把航天員送上月球時(shí)的地面控制指揮中心。這個(gè)指揮中心保持了當(dāng)初的原貌（圖3），還播放著1969年7月16日從月球上傳回的航天員聲音實(shí)況：“休斯敦，這里是靜?；?，老鷹號已經(jīng)著陸……”以及阿姆斯特朗那句著名的“這是我個(gè)人的一小步，但卻是全人類的一大步”。真實(shí)的場景，讓觀眾仿佛置身于半個(gè)世紀(jì)前那個(gè)激動人心的時(shí)刻。用今天的眼光看，這是落后和陳舊的設(shè)備，卻能讓公眾感受到科技的發(fā)展歷程。這種感受和體驗(yàn)，是其他任何模擬展示手段和場景都無法給予的。

圖4：航天器實(shí)體模型區(qū)

第四個(gè)震撼之地是“航天器實(shí)體模型區(qū)”。這是一個(gè)非常大的建筑，公眾可從二樓通道隔著玻璃俯瞰這個(gè)類似工廠車間的大廳。這里滿滿當(dāng)當(dāng)陳列著國際空間站的實(shí)體模型、正在為將來航天計(jì)劃研發(fā)的火星車、機(jī)器人、航天員訓(xùn)練設(shè)備，還有很多太空艙、工作實(shí)驗(yàn)臺、吊裝設(shè)備等，真是讓人目不暇接（圖4）。

除此之外，該中心還有許多其他航天實(shí)物，如三艘曾探索太空的宇宙飛船、迄今為止最后一次載人登月的阿波羅17號指令艙，登月航天服、月球巖石標(biāo)本、被太空漂浮物撞損的設(shè)備等等，這些實(shí)打?qū)嵉摹罢婕一铩奔ぐl(fā)了觀眾探究科學(xué)技術(shù)的興趣，引起了青少年對科學(xué)技術(shù)的熱愛，并樹立投身航天事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。

林登·約翰遜航天中心把退役的航天設(shè)備作為展品向公眾展示，充分發(fā)揮其社會效益，非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。迫切希望我國航天部門能與科技館等科普場館聯(lián)手，建立相應(yīng)機(jī)制，讓中國孩子們也能在科技館看到真實(shí)的“長征”“神舟”“天宮”以及“嫦娥”“玉兔”“悟空”……在培養(yǎng)科學(xué)興趣的同時(shí)，增強(qiáng)孩子們民族自豪感和自信心，讓他們長大后立志投身航天科技事業(yè)。

（作者系中國科技館副館長）

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