人文科普:罵臟話,在人類語(yǔ)言的發(fā)展過程中有什么意義?
來源:果殼
發(fā)布時(shí)間:2021-07-29
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  罵臟話的學(xué)名叫“罵詈行為”,罵臟話這個(gè)行為的產(chǎn)生跟語(yǔ)言崇拜有關(guān)系,語(yǔ)言崇拜起源起源于語(yǔ)言巫術(shù),也就是咒語(yǔ)。在老祖宗眼里,語(yǔ)言是個(gè)很神秘的東西,說出來的話,寫下來的字是會(huì)成真的,是可以改變現(xiàn)實(shí)的。

  很多民族都有語(yǔ)言創(chuàng)世的神話,比如《舊約》的第三句是“And God said, Let there be light: and there was light(神說,要有光,就有了光)”。上帝叭叭嘴皮子就可以改變物理世界。

  中國(guó)有倉(cāng)頡造字的傳說,《淮南子》里說:“昔者倉(cāng)頡作書而天雨粟, 鬼夜哭?!惫糯袊?guó)又有一個(gè)傳統(tǒng),寫了字的廢紙不能亂扔,要放在標(biāo)有“敬惜字紙”的容器里燒掉?,F(xiàn)在還可以看到有的人家墻上貼了“百無禁忌”的紅紙條??傊?,語(yǔ)言文字可以通人神,是有神力的。

  借著這一點(diǎn)兒神力,語(yǔ)言崇拜中演變出了賭咒發(fā)誓。狠一點(diǎn)兒的“若違此誓,天打雷劈”,隨便一點(diǎn)兒的“騙你是小狗。”再到后來就是臟話了。

  罵臟話的人知道自己罵的成不了真,還是要罵。比如“操你媽”這句經(jīng)典國(guó)罵,在多數(shù)情況下都是實(shí)現(xiàn)不了的。換一個(gè)角度看,正是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了,才越罵越離奇,越罵越難聽?;蛟?,過過嘴癮。

比如這句過氣的“有句MMP……”比如這句過氣的“有句MMP……”

  有人研究臟話的內(nèi)容,可謂包羅萬(wàn)象,主要有9種:(參考了北京語(yǔ)言大學(xué)校友周榮的碩士學(xué)位論文)

  • 跟禽獸及行為有關(guān)的。最簡(jiǎn)單的例子是“滾”

  • 跟鬼神妖精有關(guān)的。比如-狐貍精、掃把星之類。

  • 什物。比如-飯桶種族血統(tǒng)。比如-丫的!

  • 性。這方面的詞匯也是喜好罵人者用的最多的。

  • 排泄物。比如-你放屁!

  • 死亡。比如-殺千刀的。

  • 職業(yè)身份歧視。比如-臭婊子!

  • 丑惡。比如-瞎眼啦!

  鄺醫(yī)生:嗯,一個(gè)嚴(yán)重左側(cè)半球(語(yǔ)言中樞側(cè))腦梗塞患者,恢復(fù)語(yǔ)言的第一句話是母語(yǔ)臟話??祻?fù)后語(yǔ)言功能有障礙,不能流利交談,但臟話依然流利。估計(jì)說臟話可能不需要經(jīng)過高級(jí)中樞。

  ——果殼精選

  果殼網(wǎng)友 幸存的渡渡:

  先感嘆一句:“意義很大!”

  然后在這里,給討論的主題“臟話”做個(gè)語(yǔ)境定義:廣義指“所有不得體的話”;狹義指的是與性相關(guān)的不得體的話——請(qǐng)千萬(wàn)別問我什么是“不得體”,這東西討論起來沒完沒了,老古董和新新人類對(duì)“得體”的看法絕對(duì)不一樣。大家意會(huì)就行了。

  盡管針對(duì)狹義的探討可能會(huì)更加“眾望所歸”,還是先陳述幾句臟話廣義意義的語(yǔ)言意義。

  語(yǔ)言作為人際間交流的媒介和工具,早有眾多學(xué)者把其作為研究對(duì)象。這里為了應(yīng)題,簡(jiǎn)述一下Thomas和Wareing(*)總結(jié)出的語(yǔ)言的四項(xiàng)功能:作者認(rèn)為,我們?cè)谝惶斓膶?duì)話過程中會(huì)根據(jù)具體情境,來選擇相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言功能,包括:指示功能 (referential);情感功能 (affective);美學(xué)功能 (aesthetical) 和社交功能 (phatical)。最后一種是起到“社會(huì)潤(rùn)滑”作用的語(yǔ)言。例如,我對(duì)別人說“你今天好漂亮!”對(duì)方回答說:“謝謝”。這當(dāng)中并沒有什么有意義的信息交換,雙方只是為了展現(xiàn)出想要說話的意愿而已。

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  自問,我什么時(shí)候會(huì)冒出臟話來呢?可能有這樣幾種情況:

  1。 事情發(fā)展不符合預(yù)期——無論好壞。例如,“TMD,太好了!”“真TMD糟糕!”“腦殘??!”

  2。 男性好友之間的問候——例如“臥槽,好久不見!最近忙什么呢”——女性之間這樣問候的情況,我見的比較少。

  3。 個(gè)人極限、權(quán)益被挑戰(zhàn)——例如,你來我往的不入流的吵架……

  可以看出,臟話的指示功能是有的(最常見的“滾!”);情感功能是有的(不平衡的宣泄);社會(huì)潤(rùn)滑功能是有的;美學(xué)功能,也是有的——自古就有大才寫詩(shī)作對(duì)罵人,我是不成的,所以上面只有三個(gè)例子。

  * Thomas, L。, & Wareing, S。, (1999)。 Language, society and power: an introduction。 London: Routledge。

  關(guān)于性臟話,可以用以下兩個(gè)社會(huì)學(xué)理論來解釋。

  社會(huì)學(xué)習(xí)理論

 ?。ㄟ@一理論雖然說明人們說性臟話是從他人那里學(xué)來的,但無法解釋其源頭。)

  Sutherland 于1947 年提出的差異接觸理論(Differential Association Theory *),認(rèn)為偏差行為是經(jīng)由社會(huì)互動(dòng)過程中,從重要他人學(xué)習(xí)而來,像父母、兄弟姐妹、同伴等;此外,在偏差學(xué)習(xí)過程中,個(gè)人不單學(xué)習(xí)偏差行為的技巧及方式,還需要學(xué)習(xí)合理化解釋該行為,培養(yǎng)認(rèn)同該偏差行為的態(tài)度。

  社會(huì)學(xué)習(xí)理論假設(shè)人類的行為是從社會(huì)互動(dòng)過程學(xué)習(xí)而來,偏差行為亦是從不良的社會(huì)化過程中習(xí)得。青少年透過具有偏差行為的家庭、同伴團(tuán)體、學(xué)校及其他種種社會(huì)機(jī)構(gòu)的交互作用中,學(xué)習(xí)到偏差行為。

  社會(huì)緊張理論

 ?。ňo張理論(Strain Theory),又稱文化失范理論(Anomie Theory)**,(這一理論雖然給出了人們主觀喜歡說臟話的緣由,但還是無法解釋與性的相關(guān)性。)

  社會(huì)緊張理論以“迷亂”和“社會(huì)脫序”的概念作為探討偏差行為的基礎(chǔ),當(dāng)人無法以正當(dāng)手段獲得合法的社會(huì)地位或成就,內(nèi)心產(chǎn)生緊張壓力,加上社會(huì)組織脫序,社會(huì)階層資源分配不公,使其對(duì)社會(huì)規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生懷疑,偏差行為便容易發(fā)生。

  當(dāng)社會(huì)階層流動(dòng)低,社會(huì)資源分配失衡,大眾只好逞口舌之快,用語(yǔ)言來控訴社會(huì)的不公平,這樣的觀點(diǎn)可以說明在社會(huì)制約下,偏差行為往往被認(rèn)為與低層文化有高度關(guān)聯(lián)。臟話充斥于社會(huì)中下階層或邊緣族群的生活之中,以其理論來解釋,是內(nèi)在的緊張壓力和外在環(huán)境的失序,社會(huì)的規(guī)范價(jià)值不能使人信服,生活艱困者,言語(yǔ)可能出現(xiàn)更多臟話。

  青少年團(tuán)體,部分女權(quán)主義者以說臟話做為身份認(rèn)同等等,說明了臟話的使用也不能完全以偏差行為來看待。此種交談的一種主要功能是加強(qiáng)團(tuán)體身份認(rèn)同,而這身份認(rèn)同的一部份是由反抗權(quán)威(成人的道德觀——小孩子不能說臟話,或男權(quán)主義的道德觀——女士不能說臟話)來建立。



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